近日，在全國政協十三屆四次會議的醫藥衛生界聯組會上，全國政協常委、中國工程院副院長、中國醫學科學院院長、北京協和醫學院校長王辰委員在會上發言，他就“構建新時代國家醫學教育與研究體系”向總書記匯報了自己的幾點思考。

為什么選擇這個角度建言？

王辰委員的回答是：“醫學教育決定著醫學衛生健康事業的未來，這決定了將來我們是不是有高素養與專業能力的人來學習從事醫學行業、承擔醫學的使命；醫學科技，則決定著醫學衛生健康事業的水平。針對我們在醫學科技體系與生態上存在的問題， 迅速加以彌補和建設是當務之急。”

聯組會上，王辰委員稱，“搞好教育，必須‘燦爛其職業前景，嚴格其培養過程’。就是真正讓學醫從醫者看到職業前景的燦爛，讓優秀學生愿意學醫從醫，這點至關重要。” 由此，王辰對當前醫學教育中過于偏狹的專業設置問題，醫學院校建設過多帶來的教育質量下降的問題，以及醫學生畢業后的醫學教育問題，分析了原因， 提出了以下幾點思考。同時，王辰委員稱“ 我提的每個建議后面， 都有數字支撐和具體根據，不敢妄言。”

王辰委員稱，醫務人員素養直接關乎每個人的生命與健康，而良好的職業前景是吸引優秀人才學醫從醫的關鍵因素。醫生中出現職業榮譽感下降的現象，應在社會機制上給予充分關注。

目前在醫學教育中出現過于偏狹的專業設置，在本科階段即劃分特定專業，降分錄取，對該專業醫學生的素質和通識教育造成嚴重影響，不符合醫學教育規律，應予調整改變，即對于醫生培養在本科階段只設置臨床醫學專業，不再作細分。

應切實根據醫學教育資源情況設置醫學院校和決定招生數量，杜絕盲目建立醫學院和擴大招生規模。為滿足人力資源增長的需求，可積極設置國際上已經證明適于行業需求的醫生助理專業，分層級培養醫務人員，形成合理的醫療人力資源結構。

要依照基本醫療衛生與健康促進法的要求，建立完善的住院醫師和專科醫師規范化培訓制度，有關方面切實給予較充分的畢業后醫學教育資源和管理投入。

同時，王辰委員提議，要建立與畢業后醫學教育制度相匹配、銜接的主診醫師負責制，對青年醫師的職業前景作出清晰的規劃與安排。