而這個(gè)問(wèn)題的解決很大一部分系于《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核注冊(cè)管理暫行辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《暫行辦法》）的落地實(shí)施。

《暫行辦法》的實(shí)施絕不是解決民間中醫(yī)的權(quán)宜之計(jì)，而是培養(yǎng)中醫(yī)人才的長(zhǎng)久之策。陳珞珈說(shuō)，過(guò)去中醫(yī)主要是通過(guò)師帶徒方式培養(yǎng)人才，與西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)主要靠醫(yī)學(xué)院校培養(yǎng)人才的模式是不一樣的。中醫(yī)的水平與學(xué)歷有關(guān)，但不能唯學(xué)歷論。

只是到目前為止，《暫行辦法》的各省實(shí)施細(xì)則仍是沒(méi)有出臺(tái)，不過(guò)征求意見(jiàn)稿早已先行走在了路上，而陜西省是第一個(gè)。

在今年2月份，陜西省中醫(yī)藥管理局又印發(fā)了“關(guān)于下發(fā)《陜西省中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專(zhuān)長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核注冊(cè)實(shí)施細(xì)則（第二次征求意見(jiàn)稿）》的通知”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《征求意見(jiàn)稿》），我們來(lái)看看發(fā)生了哪些變化？希望對(duì)大家有所幫助。