山東省政協(xié)委員，山東協(xié)和學(xué)院董事長、院長盛振文表示，當前鄉(xiāng)村醫(yī)生整體素質(zhì)不高、學(xué)歷層次偏低問題突出。

　　去年底，省政府下發(fā)《關(guān)于進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè)的實施意見》，提出了規(guī)范開展鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位培訓(xùn)任務(wù)，要求每人每年培訓(xùn)不少于2次，累計培訓(xùn)時間不少于2周。但目前實際承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的，主要是市縣培訓(xùn)機構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機構(gòu)，力量有限。我省設(shè)醫(yī)學(xué)專業(yè)的高校有15所，如果組織起這些院校承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，既可彌補培訓(xùn)資源不足短板，又能建設(shè)一支過硬的農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生隊伍，對于真正落實省委、省政府推進“健康山東”建設(shè)要求具有重要的現(xiàn)實意義。

　　為此，盛振文建議，省衛(wèi)計委制定關(guān)于組織醫(yī)學(xué)高校承擔(dān)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作的辦法，列入省政府立法計劃，形成省政府規(guī)章，明確醫(yī)學(xué)高校在培訓(xùn)中的責(zé)任義務(wù)，從政策法規(guī)層面入手，構(gòu)建醫(yī)學(xué)高校與培訓(xùn)機構(gòu)相結(jié)合的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)體制。