夏季高溫干燥，孩子久吹空調，室內通風效果差，極易引發鼻塞、鼻炎、咽喉腫痛、中耳炎等耳鼻咽喉疾病。兒童好奇心強，在玩耍中，常將豆子、果核、珠子、紐扣、硬幣等塞入耳、鼻、口中，或誤吞果凍、瓜子等進入氣管，這些異物若不及時取出，輕者引起炎癥、疼痛，重者則會導致一些災難性的后果。

　　怎樣有效防治小兒夏季耳鼻咽喉常見病?如何避免發生耳鼻咽喉異物?意外發生之后該怎樣緊急處理?耳鼻喉專家就“耳鼻咽喉疾病防治”的問題做了互動回答。

　 1.Q：給孩子清理耳垢多長時間清理一次，清理是科學的操作方式是什么?

　　耳鼻喉專家：正常耳道是有自潔功能的，因此，是不需要清理耳垢的。但如果有較硬的耵聹栓塞，是需要到醫院清理的。

　　2.Q：4歲的女孩子，耳朵里面黏黏的，比較臟。不過貌似沒有其它不良反應。請問這個該怎么處理?

　　耳鼻喉專家：如無不良反應，一般應是耵聹栓塞，不需要處理，但要警惕中耳炎的發生。

　　3.Q：支氣管炎、咽喉炎、扁桃腺炎主要區別在那里?

　　耳鼻喉專家：其實，這三個病都是氣道的炎癥，只是發病的部位不同。氣管炎在下氣道，喉炎在喉腔，扁桃體炎在口咽腔。

　　4.Q：夏天孩子經常會去游泳，請問醫生，在游泳時是不是一定要戴耳塞?否則孩子耳朵進水是不是容易得中耳炎?

　　耳鼻喉專家：一般耳朵進水是不會引起中耳炎的。中耳炎是由于嗆水或鼻炎等引起。

　　5.Q：晚上孩子睡覺經常發現鼻子氣息很重，呼嚕呼嚕的，是不是有什么病呢?急盼回復。

　　耳鼻喉專家：正常孩子睡覺應該是呼吸比較均勻，比較安靜的。如果鼻塞很重，要考慮鼻炎、腺樣體肥大等可能。

　　6.Q：魚類孩子們都愛吃，有時不小心把魚刺給吃下去，這時家長及孩子該如何處理呢?

　　耳鼻喉專家：如果附近沒有醫院，可以讓孩子嘔吐，一般可以魚刺吐出。千萬不要吃饅頭咽、喝醋，如果無效，到醫院就診。

　　7.Q：以前經常看到孩子誤吞果凍的新聞，所以我從不買果凍給孩子，我這樣做對嗎?

　　耳鼻喉專家：學齡前的兒童避免吃小碗的果凍，大碗的果凍最好用小勺挖著吃。

　　8.Q：對游泳中耳朵進水最好最快的處理方法是什么?

　　耳鼻喉專家：耳朵朝下，用手捂耳空一空就可以。千萬不要用棉簽。

　　9.Q：請問5歲的孩子已經有三次嚴重鼻塞，這次同時還患上了毛細支氣管炎，孩子有沒有可能已經患了長期的鼻炎，怎么處理?吸鼻器和滴鼻液孩子不配合，都不起作用，還有沒有辦法疏通鼻子?

　　耳鼻喉專家：如果5歲的孩子患上了毛細，還出現了鼻塞，應看內科的同時看耳鼻喉科。您的孩子可能是患了鼻炎，有時鼻炎的發作，會使孩子易于患上下氣道的疾病。引鼻氣只能吸除前鼻孔的少量分泌物，真正的鼻塞是不起作用的。

　　10.Q：我的孩子總愛用手去揉鼻子，有時候重一點還會流鼻血，想問一下是不是鼻腔內太干燥，還是什么原因?

　　耳鼻喉專家：兒童的鼻粘膜非常脆弱，揉鼻子會引起鼻中隔的粘膜破裂出血，兒童總愛揉鼻子，一般是鼻癢或鼻堵等鼻部出現不適表現，有可能是鼻炎的一種，不一定是因為干燥引起。

　　11.Q：為什么有的時候吃東西會嗆到氣管里?食道和氣管是怎樣的關系?

　　耳鼻喉專家：人體吃飯和喘氣在喉腔以上是共用一個通道的，在喉腔的時候，分為氣管和食道分管喘氣和進食。因此，吃東西的時候，孩子不小心或者是哭鬧，易于把食物嗆進氣管內。

　　12.Q：瓜子不小心嗆入氣管，應該怎么作應急處理?

　　耳鼻喉專家：如果真的是嗆入氣管里了，那應立即去醫院，但此時家長應了解一些簡單的常識。首先盡可能不要讓孩子哭鬧，一般異物都是易于卡在右支氣管，因此，家長抱孩子應采用孩子右側體位朝下的姿勢。家長不要冒然采用拍孩子后背，倒立等自救措施。

　　13.Q：孩子哪些疾病可以看耳鼻喉科?

　　耳鼻喉專家：我們常說的咽喉腫痛、鼻堵、耳痛可以看耳鼻喉科外，其實，慢性咳嗽中約50%是由上氣道疾病引起的，如果看內科效果不好，也可以看耳鼻喉科。

　　14.Q：發現現在很多孩子都有鼻炎，得了鼻炎怎么治療?用生理鹽水噴管用嗎?

　　耳鼻喉專家：鼻炎是人們最易發生的疾病，我們常說的感冒也就是急性鼻炎，因此，一般的感冒導致的鼻塞是可以按鼻炎治療的。許多家長其實是擔心孩子的慢性鼻炎，因此，預防感冒，提高體質，是很必要的。生理鹽水沖鼻也是一個保健的方式之一。

　　15.Q：小孩子喜歡將一些小玩具什么的含在嘴里玩，有時大人一疏忽，可能會被吞下去了，遇到這種情況，怎么辦?

　　耳鼻喉專家：首先，學齡前兒童一定不要把玩具含在嘴里，如果吞下去，一般是進到胃里，一般是可以排出的。但有時會卡在食道，導致食道異物。此時，孩子會有明顯的咽喉阻塞感，應立即去醫院。

　　16.Q：想請教下：偏桃腺發炎引起發燒，兒子有時會喊耳朵痛，這是發燒引起的嗎?平時耳朵不會發生這種痛的現象。

耳鼻喉專家：扁桃體發炎的時候，由于神經反射，有時會引起耳朵疼，但是要考慮真正的中耳炎的發生。